In der tänzerischen Frührerziehung für Kinder ab ca. drei Jahren stehen der kreative Umgang mit Bewegung und Musik sowie das Tanzen in einer festen Gruppe im Vordergrund. Die Kinder werden altersgerecht und in Etappen an die Grundsätze des Tanzens herangeführt.

Im früheren Kindergartenalter unterstützen wir die Ausbildung von sozialem Verhalten, Sprache und Bewegung mit leicht erlernenbaren Partner-, Sing-, Sprech-, Rhythmus-, Bewegungs- und Motivationstänzen. Insbesondere gefördert werden das Abnabeln von vertrauten Bezugspersonen, der Abbau von Berührungsängsten und das Stärken des Selbstvertrauens. Durch Improvisieren von Themen aus der kindlichen Welt und dem freien Tanzen mit Utensilien werden die Fantasie, die Wahrnehmung der Umwelt und das Bewegungsspektrum erweitert. Des Weiteren ermöglichen wir das frühe Erlernen von aktiver Entspannung, die für Kinder und Jugendliche in der heutigen Zeit zunehmend wichtiger wird.

Die Grundschulkinder lernen Positionen und Bewegungen, Kreis-, Linien-, Formation- und Partnertänze sowie längere Tanzfolgen mit festen Schritt- und Rhythmuskombinationen, die das wirkliche räumliche, logische und mathematische Denken fördern.

Weitere Ausbildungsziele sind die Entwicklung und Erhaltung der Fähigkeiten zu Konzentration, Ausdauer, Gelenkigkeit, Dehnbarkeit, Isolation, Koordination, Stabilität, Körperspannung und Genauigkeit.

Alle Gruppen erarbeiten bereits in dieser Phase Ihrer Ausbildung gemeinsame Choreografien, die bei passender Gelegenheit, wie Stadtfesten, Schulfesten aufgeführt werden können.

Zur Förderung der geistigen Entspannungsfähigkeit fließen ruhige Phasen in den Unterricht mit ein, die für die Gymnastiksequenz und für das freie Tanzen mit Utensilien benutzt werden.

Die Altersangaben bei den Kursen sind fließend, da bei den kleinen „Tanzmäusen“ u.U. ein halbes Jahr schon ganz viel ausmachen kann. Wichtig ist in jedem Fall eine Probestunde, damit Sie Ihr Kind testen können und Ihr Kind das ganze „neue“ Umfeld. Natürlich ist es auch für uns wichtig zu erleben wie gut kommen die neuen „Kleinen“ denn schon mit und passen Sie gut in diese Gruppe?

Bitte wechseln Sie nur nach Absprache mit der Kindertanzlehrerin die Kurse

Wir freuen uns immer über neueinsteigende Kinder, allerdings bringt jedes neue Kind natürlich ein wenig Aufregung in die bestehende Gruppe. Aus diesem Grund bitten wir Sie, nur an denen als Startwochen bezeichneten Terminen (ca. alle vier Wochen) eine Probestunde (Ersichtlich im Feld „1. Kursustag“) zu erleben. Dann gelingt auch der Einstieg besser. Herzlichen Dank!

Kindertanzkurse bis 6 Jahre (Kindergartenalter)
Unterrichtseinheiten je mindestens 45 Minuten
monatliche Gebühr 29,50 €
einmalige Aufnahmegebühr 25,00 €
(muss bei Wiederanmeldung innerhalb eines Jahres NICHT erneut entrichtet werden.)
Kündigung mit drei Werktagen Frist zu JEDEM Monatsende möglich

Kindertanzkurse ab 7 Jahre (Grundschulalter)
Unterrichtseinheiten je mindestens 60 Minuten
monatliche Gebühr 34,50 €
(zus. Sonderpreise für „Doppeltänzer*Innen bitte anfragen)
einmalige Aufnahmegebühr 25,00 €
(muss bei Wiederanmeldung innerhalb eines Jahres NICHT erneut entrichtet werden.)
Kündigung mit sechs Wochen Frist zu JEDEM Quartalsende möglich

Zweimal im Jahr gehen alle Tanzmäuse auf die große Bühne und zeigen ihre Tänze und Shows. Im Juni präsentieren alle unsere Tänzer/Innen eine komplette Tanzshow in der Stadthalle Oberursel und im September heißt es „Showtime“ vor vielen tausend Zuschauern auf den großen Open-Air-Bühnen beim Herbstmarkt in Kronberg und beim Herbsttreiben in Oberursel.

Kurz vor den Sommerferien können dann alle Tanzmäuse in kleinen Gruppen ihr persönliches „KinderTanzDiplom“ ertanzen. Hier dürfen sie vor „Diplomaten“ (= Prüfern und Prüferinnen) zwei bis drei Tänze zeigen, werden bewertet, motiviert und verbessert, Zuschauer, Gäste und Freunde sind natürlich immer willkommen.

Offiziell dauert der Unterricht bei den Tanzmäusen 45 Minuten, aber mit Pausen und Unterbrechungen wird meist eine knappe Stunde daraus. Wir versuchen so früh es geht die Eltern nicht mehr mit in den Saal zu nehmen, d.h. sie geben ihr Kind im Tanzsaal ab, bleiben aber im Foyer (bei einer Tasse Kaffee, o.ä.) erreichbar und können am Ende der Stunde nochmals in den Saal kommen um den Abschlusstanz zu erleben.